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参观、听课后,代表团一行又听取了校方在相关学科采集数据后进行学习分析及教学改进的具体内容,代表们表示:感谢学校让他们近距离地接触到小学教育,这是一所可爱的学校,更是一所令人惊叹的学校,能够从孩子的兴趣考虑,孩子的需求出发,充分发挥信息化教学的优势,让每个孩子都能够获得知识,提高能力,非常不容易。

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    近日,五十四中学一年一度的爱心义卖活动火热开展。

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    徐汇区各小学的运动健儿们在领队、教练的领导下陆续进场,脸上洋溢着自信的笑容。

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    讲座中也解答了家长关注的热点问题,如近年教改后新教材的教法、拼音教学进度等。...

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    这次我们的目的地是海洋水族馆和昆虫馆。...

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    家长们最关心的莫过于各职校、中小学及幼儿园入学(入园)的政策咨询。...

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    代表班子进行了对照发言,对班子存在的问题进行了查摆和剖析,提出了具体整改措施,同时接受班子成员的批评意见。...

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    支委委员与其他党员依次开展自我批评与相互批评,每位党员围绕加强党的理论学习,对照标准,找问题,找差距,从思想上纠正“四风”、增强党员大局意识和核心意识、凸显在群众中的模范带头作用、加强作风建设、提升工作能力等多方面认真查找自身存在的问题,并对其他党员自身所存在的问题提出建设性的意见与合理化的建议。...

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    最后,党支部书记总结了本次民主评议大会的内容,并对下一阶段的工作重点进行了布置,提出结合十九大的精神内涵,世小的党员们应该以更加昂扬的姿态不断进取,积极发挥党员的先锋垂范作用,为学校和教育事业的发展出一份力。...

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    整堂课的最精彩之处是,徐老师创设的“2018最美颐和园”景点评比这一情景,指导学生结合文章学习,亮出自己的观点,找出相关语句作为为依据,说清自己的理由。...

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    有队员说:“我们没有一个觉得脏,都想着为社区做点服务。...

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    他还强调了学习目标是最关键的问题,同时也是整个学校的质量标准。...

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    你瞧那一张张严肃的小脸蛋,伴随节律的叉腰、踢腿、伸展、跳跃,一招一式都是那么认真。...

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    更多关于2018届大学录取的信息请关注校内各类分享会。...

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    当天,为了让家长全方位地了解学校,学校以“主题展示+体验课程+学区共享资源体验”三结合的模式立体地呈现了学校教育的全景。...

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    在检查的过程中,医生和保健老师亲切耐心地为每位孩子做检查,孩子们也十分配合,用那稚嫩的小手笔画出他们看到的方向。...

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    纪念活动开始,在庄严肃穆的烈士纪念碑前,小朋友们认真倾听老师讲述革命先烈的英雄故事。...

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    王岚老师还联系实际生活深入浅出地道出家长首先要了解孩子,了解孩子产生问题的原因,并且要对孩子说正面的语言。...

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    朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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    家长会先以年级为单位的形式召开,会上首先向家长简要说明了这学期幼儿各项身体检查的时间和要求;其后,针对时下高发的“流感”对家长进行宣传讲解,以图文并茂的PPT形式,详细介绍了时下流行性感冒的发病症状以及相应的预防措施;最后,呼吁家长要重视和培养幼儿在家的个人卫生习惯。...

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    看着缓缓升起的五星国旗,同学们肃穆而立,目送国旗升向蔚蓝的天空。...

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    放在架子上自然晾晒,看着自己的劳动成果,大家自豪感油然而生。...

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    并且,刘教导还宣读了新完善的优秀教研组评选方案及评选细则,让与会老师对评选方案有了详细的了解。...