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近日,星辰幼儿园组织幼儿参加了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为昆虫博物馆、滨江大道、野生动物园和军营。

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    四个渠道充实行规教育 “星在行动”、“美德少年”、“发现身边美”等活动,以各方榜样为楷模,激励学生不断完善,促进自觉意识;充分利用学科教学中的德育渗透,抓好抓实养成教育和行规教育:如思想品德、语文课等利用课前演讲等形式培养自信、宽容、美德、礼仪,实现以学科课堂为渠道,寓行规教育于德育渗透之中;结合我校月主题活动,让操场热闹起来,让校园活跃起来,让生活多彩起来,以活动为载体,寓教于乐,如一封家信活动、“十四岁生日纪念活动”、“走石子路”等具有我校特点的活动设计,实现以校内活动为载体,实现行规教育中的知、情、意、行的有效统一;“谷歌公司”的社会考察、“Girls in ICT”(爱立信礼仪专题)、“走进人才市场”的社会考察,使学生们能够感受到现代企业对人才的专业要求与品质要求,以社会考察为平台,使行规教育具有时代意义。

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    同学们在学中玩,在玩中学,真正达到了寓教于乐的目标。

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    学校也将本着全面发展和循序渐进的锻炼原则,认真执行训练计划,科学安排运动量,进一步提高学生身心素质。...

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    3月30日,带着浓浓的敬意,世小的学生齐聚在一起,用最真挚的深情缅怀共和国的英烈,一场主题为“清明祭英烈 共铸中华魂”的经典诵读大赛在仲喆厅中进行。...

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    在本次招生咨询会上,许多小学生家长慕名前来咨询,了解学校情况及特色发展。...

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    瞧!同学们手持手机扫码答题,再电脑前体验水知识游戏和知识抢答环节,笑着乐着学习了许多知识。...

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    五原路幼儿园党支部组织党员集中学习党章,支委会委员戴真珏老师做了《学习党章,不忘初心,做合格党员》的党课交流。...

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    第三,她希望通过工作坊全体成员的研究与努力,能出人---出现名班主任或带头人,班主任在某一方面的能力能有提升,出成果—出现为现实所需求的研究成果,出模式—出培训的模式,继而有更大的示范辐射作用。...

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    董家渡路第二小学的孙榆筌和郑易树两位同学带着精心准备的《小学生课间十分钟现状的调查研究》课题经过了3月16日和17日两轮的专家答辩和观众展示投票,赢得了专家和观众的一致好评,并荣获了一等奖。...

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    历年来,南洋初级中学基础型课程教学渗透环保理念,拓展型课程引导学生实践,研究型课程培养学生科学素养。...

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    从起初不太熟练,到渐渐掌握了方法,速度也快了许多。...

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    活动前夕,五原路幼儿园配合社区教育委员会积极做好宣传工作。...

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    孩子们在游戏、观光、体验的同时,获得了更多的社会体验与宝贵经验,相信他们会把这些收获分享给身边更多的人!...

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    孩子们的身体不自觉地前倾着,时时发出感叹的声响,那些足以载入史册的圆梦故事让他们深受感动。...

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    长桥二幼的小朋友们,还每天都问这老师,小苗苗怎么样了?长高了吗 ?…当老师趁着中午散步的时间,带他们来观察小苗苗。...

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    学校还特别请来专家给班主任老师开设“新时代家校沟通班主任培训的‘变’与‘不变’”专题讲座,给家长开设“做一个懂教育的家长”、“如何和青春期的娃有效沟通”两场讲座。...

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    今后我园将不断地在实践和反思中尝试新的想法与创意,让孩子们健康快乐地成长。...

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    非常感谢建立“道德讲堂”这样的一个平台,让我们从“做好每一件小事,做好每一件简单的事”做起,一辈子做好一件事,做一个有责任感的社会人,师者,传道授业解惑也 ,奉献爱心,感恩社会,弘扬优秀道德精神,构建和谐文明的美好家园。...

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    许多来参加咨询活动的居民们表示:“咨询会进社区,帮助我们很好的了解了孩子入学方面政策问题,这样的活动对我们老百姓有用,感谢这次的咨询会。...

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    当迎春花把春天的讯息告诉大地时,春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物,喊来了背着剪刀的小燕子,敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美好!幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦! 在这个月里,我们小朋友一进入幼儿园,就可以看到在门厅中的上方挂满了各种绿色叶子,让幼儿一看就知道春天来了,叶子都变绿了、变得生机勃勃的!甚至还引来了各种各样的小鸟们,这些小鸟们都是幼儿们自己和家人用各种各样的材料制作的,有彩色羽毛的小鸟,也有背着剪刀的燕子、还有用纸杯做的小鸟等等。...

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    校园义卖,同学们在献出爱心的同时,也在活动中学会了简单的经营和营销策略,掌握了丰厚的经验,锻炼了自己的能力。...

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    版画体验活动让同学们亲身感受到了中华传统文化的魅力。...

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    学校在听取了区督导组的反馈意见后表示:继续保持原有学校体育工作开展中取得的经验,在把原有的特色做大做强的同时,加大辐射影响力并逐步在原有课程的基础上推进“规范、特色、绳教育”课程,为体育育人注入新的内涵。...